为提升评建工作质量，3月12日下午，在兴安校区教学楼B108会议室召开了培养过程工作组和教学成效工作组专题研讨会，就审核评估自评报告的相关内容进行修订研讨。常务副校长王锡朝、副校长李兴国、校长助理卢红玲、刘瑞红以及培养过程工作组和教学成效工作组的各单位参加会议。会议由校长助理韩景元主持。

韩景元校长助理详细介绍了自评报告中“培养过程”和“教学成效”两个一级指标的撰写情况，表示自评报告已完成多稿修改，现写作框架和具体内容已经确定，下一步的工作重点在于根据牵头部门提出的意见，进一步丰富内容、锁定数据，确保其中的每一项内容真实可靠、具体可查。同时，要求相关单位下一步重点挖掘和总结凝练新特色，形成学校自评报告的优势和亮点。

参会人员依据所负责的工作内容畅所欲言、发表建议。李兴国副校长强调通过自评促进实际工作的改进，特别是要抓好课程建设，推动教学模式、内容、方法、评价体系和教师角色的全面更新，实现从“以教为中心”向“以学为中心”的转变。卢红玲校长助理提出专业建设要呼应上轮审核评估整改报告，增加对专业建设的提炼；实践教学方面要及时补充新内容；引入AI辅助教学的相关内容。刘瑞红校长助理建议更新自评报告中的图片资料，统一前后表述；扩大优秀毕业生典型案例覆盖范围；推进AI赋能课堂教学评价工作。

教务处、人事处、财务处、学生处、科研处等部门负责人结合各自分管领域，对自评报告的内容、数据、立意、亮点展开深入讨论，重点针对培养过程和教学成效的关键指标达成情况进行逐项分析，提出了具体的修改意见和建议。

王锡朝常务副校长在听取大家的发言后做了针对性很强的讲话，在肯定前几稿工作成效的前提下，重点对引用文件的权威性、关键数据的准确性、存在问题的精准性、改进措施的针对性以及文字表述的严谨性进行了具体指导，要求责任部门继续强化数据收集与分析，深化特色凝练，完善文本撰写，同时，各牵头单位还要加强组织协调，形成工作合力，高质量完成新一稿自评报告的统稿工作。

 

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