主任岗位职责

一、组织开展政治理论及评估和质量建设相关政策的学习；

二、制定、修订本部门规章制度，筹划年度工作安排；

三、组织学校教育教学质量保障体系的起草、修订及运行监控；

四、总体筹划、实施教育行政部门开展的教育教学评估及协调组织校内专业、课程及主要教学环节评估工作；

五、规划学校评建工作总体方案及“教育教学质量建设工程”项目的设计工作；

六、策划为推进评建工作而开展的研讨、培训、讲座、外出学习参观等活动；

七、参加学校评建领导机构和指挥中心日常工作；

八、组织完成学校领导交办的其他工作事项。

副主任岗位职责

一、配合主任做好办公室日常管理工作；

二、负责学校校外和校内教育教学评估的具体组织实施工作；

三、负责督导学校及二级学院教育教学质量保障体系的建立和运行；

四、具体负责“教育教学质量建设工程”项目的拟制、部署、指导及检查工作；

五、组织教学单位开展教学质量建设工作；

六、负责学校各类评估方案及指标体系的拟制工作；

七、负责各类评估材料的验收审定工作；

八、指导本部门工作规划、经验总结、工作报告（请示）、新闻稿件的撰写工作；

九、完成校领导及主任交办的其他事项。

干事岗位职责

一、执行本部门领导交办的一切工作事项；

二、负责评建简报编印、学习资料印发、评估文件的上传下达、新闻稿件的编辑送审；

三、负责本部门评建网站的建设、维护及更新；

四、协助副主任组织召开学校评估工作专题会议，做好服务保障工作；

五、完成评估材料的收集、整理、归档工作； 

六、配合副主任草拟本部门规章制度、工作计划、工作报告（请示）、工作总结，并负责编辑上报工作；

七、做好校内、校外各项评估的信息传达和服务保障；

八、协助副主任完成学校各类教学改革、教学质量建设的相关事项；

九、按照领导指示做好评估相关信息发布；

十、完成办公室的日常性工作事务；

十一、完成主任、副主任赋予的其他工作。